Introducción al tema y presentación de historias conocidas

Cardona Velásquez Ana
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º sobre el tema "Narración de historias mediante diversos lenguajes"


Sesión 1: Introducción al tema y presentación de historias conocidas (45 minutos)



  • Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias y fomentar su interés en la lectura y la escritura.

  • Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una historia que le gusta.

  2. Presentar a los alumnos diferentes historias conocidas, como cuentos populares o libros ilustrados, y fomentar la participación y la interacción mediante preguntas sobre la historia.

  3. Realizar una actividad de dramatización de una historia conocida, en la que los alumnos actúen como personajes y recreen la narración.


Sesión 2: Creación de historias inventadas (45 minutos)



  • Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos y su capacidad de inventar historias con secuencia lógica.

  • Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de la imaginación y la creatividad en la narración de historias.

  2. Realizar una actividad de lluvia de ideas, en la que los alumnos propongan personajes, lugares y situaciones para crear una historia en grupo.

  3. Guiar a los alumnos en la creación de una historia en grupo, asegurándose de que tenga una secuencia lógica.

  4. Pedir a los alumnos que dibujen o pinten una escena de la historia inventada.


Sesión 3: Exploración de los lenguajes artísticos en la narración de historias (45 minutos)



  • Objetivo: Fomentar el uso de los lenguajes artísticos (dibujo, pintura, música, teatro) para enriquecer la narración de historias.

  • Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes ejem