Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Sesión 1: Introducción y exploración de herramientas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán la regla y el compás para trazar segmentos de diferentes longitudes y ángulos de diferentes medidas.

Secuencia didáctica:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de exploración: los alumnos tendrán tiempo para familiarizarse con las herramientas geométricas (regla y compás) y practicar trazando segmentos y ángulos.


• Reflexión guiada: los alumnos compartirán sus experiencias y dificultades al utilizar las herramientas, y se fomentará la discusión sobre la importancia de la precisión en la construcción de figuras.

Sesión 2: Construcción de figuras básicas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán la regla y el compás para trazar figuras básicas como el triángulo equilátero, cuadrado y rectángulo.

Secuencia didáctica:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la sesión.


• Presentación de las figuras básicas que se construirán.


• Actividad de construcción: los alumnos seguirán instrucciones para construir las figuras básicas utilizando la regla y el compás.


• Reflexión guiada: los alumnos discutirán las propiedades de las figuras construidas y relacionarán su construcción con la utilización de las herramientas geométricas.

Sesión 3: Construcción de rectas perpendiculares y paralelas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán la regla y el compás para trazar rectas perpendiculares y paralelas a otras rectas.

Secuencia didáctica:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la sesión.