Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Entrevista a familiares o integrantes de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Asignatura: Interdisciplinar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización

• Presentar a los alumnos el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos creen que se comparten entre todas las personas de una familia o comunidad.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.


• Explicar el objetivo de la clase: entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad para conocer más sobre los aspectos compartidos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de prepararse para la entrevista.

Sesión 2: Preparación de las entrevistas

• En grupos, los alumnos deberán diseñar una lista de preguntas para realizar las entrevistas.


• Explicar la importancia de ser respetuosos y empáticos durante las entrevistas, y hacer énfasis en la escucha activa.


• Practicar en pareja las entrevistas para mejorar la fluidez y claridad de las preguntas.


• Resolver dudas y brindar apoyo a los alumnos en la preparación de las entrevistas.

Sesión 3: Realización de las entrevistas

• Los alumnos deberán realizar las entrevistas a sus familiares o integrantes de la comunidad.


• Supervisar y apoyar a los alumnos durante el proceso de entrevistar, asegurándose de que se cumplan los objetivos planteados.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de experiencias en