Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Problema a atender: La reticencia de los alumnos a trabajar en equipo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Breve introducción al efecto invernadero y su importancia.


• Generar una lluvia de ideas sobre los gases que contribuyen al efecto invernadero.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo. Asignar roles dentro de cada grupo.


• Investigar en internet y consultar fuentes confiables para recolectar información sobre los gases de efecto invernadero más comunes y su impacto en el cambio climático.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Presentar en plenaria los resultados de la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo la cooperación puede enriquecer el aprendizaje.


• Asignar una tarea escrita para la siguiente sesión: elaborar un mapa conceptual sobre los gases de efecto invernadero.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentar un video educativo sobre el efecto invernadero y su relación con los gases emitidos por actividades humanas.

Desarrollo:

• Retomar el trabajo en equipo y dar tiempo para que los alumnos completen sus mapas conceptuales.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resolver dudas y ampliar información sobre el tema.

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