Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Maribel Vázquez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Resolución de conflictos en la vida cotidiana.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción y motivación: presentar a los alumnos el tema de los saberes familiares y comunitarios, y su importancia para resolver situaciones en el hogar y la comunidad. Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre los saberes que conocen y utilizan en su vida diaria.
Desarrollo de la indagación: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación. Cada grupo deberá investigar sobre un saber familiar o comunitario específico y recopilar información sobre cómo se utiliza para resolver situaciones y necesidades.
Sesión 2 (45 minutos):
Socialización de los resultados de la investigación: cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase. Se fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Comparación entre saberes: se promueve una discusión guiada sobre las similitudes y diferencias entre los saberes familiares y comunitarios presentados. Se enfatiza la importancia de valorar y respetar la diversidad de saberes.
Sesión 3 (45 minutos):
- Aplicación práctica: se plantea a los alumnos una situación problemática en la que deben poner en práctica uno de los saberes familiares o comunitarios presentados. Se les pide que resuelvan el problema en grupos y q