La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Arnulfo Cerino
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Rezago educativo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de volcanes y terremotos y pedir a los alumnos que comenten sobre ellos.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál es la relación entre las placas tectónicas y la sismicidad y el vulcanismo en México y el mundo?
Desarrollo:
- Explicación del concepto de placas tectónicas y sus movimientos.
- Lectura y análisis de textos informativos sobre las placas tectónicas y sus efectos en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
- Realización de mapas para identificar las placas tectónicas y sus principales características.
- Trabajo en grupos para investigar sobre las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión guiada sobre la importancia de la prevención ante eventos sísmicos y volcánicos.
- Realización de una actividad escrita en la que los alumnos argumenten la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas.
Sesión 2:
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