Introducción a las propiedades extensivas e intensivas

Jonathan Hernández
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las propiedades extensivas e intensivas


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de distinguir entre propiedades extensivas e intensivas de sustancias y materiales comunes.


Actividades:



  1. Presentación del tema mediante un video corto sobre las propiedades extensivas e intensivas.

  2. Discusión en grupo sobre las diferencias entre estas dos propiedades y ejemplos de cada una.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos midan y comparen las propiedades extensivas e intensivas de diferentes materiales.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Aplicación de las propiedades extensivas e intensivas en la identificación de sustancias


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de utilizar las propiedades extensivas e intensivas para identificar sustancias y materiales de uso común.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de sustancias y materiales comunes y discusión en grupo sobre cómo se pueden identificar utilizando las propiedades extensivas e intensivas.

  2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen sustancias utilizando las propiedades mencionadas.

  3. Debate en grupo sobre cómo el conocimiento de las propiedades extensivas e intensivas puede contribuir al cuidado del medio ambiente.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: El papel de las propiedades extensivas e intensivas en las actividades humanas


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición en actividades humanas relacionadas con sustancias y materiales.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de actividad