Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la creación de maquetas y líneas de tiempo para explicar sobre la cultura, poder y sociedad en Mesoamérica.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la civilización mesoamericana.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica?".

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Cada grupo investigará sobre un aspecto de la vida cotidiana en Mesoamérica: economía, cultura, sociedad y política.


• Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información (libros, internet, materiales audiovisuales) para recopilar datos y ejemplos sobre el aspecto asignado.


• Los grupos crearán maquetas que representen dichos aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus maquetas y explicarán cómo representan la economía, cultura, sociedad y política en Mesoamérica.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.


• Se asignará como tarea investigar sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad m