La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Teodora Salazar
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los estudiantes pocas veces se comprometen al trabajo en equipo, lo que deriva en ciertos conflictos dentro del aula o escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a través de una breve reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y la resolución pacífica de conflictos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas dentro del aula y la escuela relacionadas con la falta de trabajo en equipo.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo heterogéneos y asignarles la tarea de analizar una situación de conflicto previamente identificada.

  • Cada equipo deberá identificar las posibles causas del conflicto, sus consecuencias y proponer soluciones pacíficas para resolverlo.


Cierre:



  • Cada equipo presentará sus propuestas de solución y se llevará a cabo una discusión grupal sobre las diferentes alternativas planteadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el respeto en la resolución de conflictos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la discusión de la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de cultura de paz y su importancia para garantizar el respeto a la vid