Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Mtra. Tania De
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una pregunta abierta: ¿Qué sabemos sobre nuestro sistema digestivo y cómo funciona?

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo, donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el sistema digestivo.

  3. Presentar una breve introducción sobre el sistema digestivo, destacando su importancia y relación con el sistema circulatorio.

  4. Proyectar un video corto explicativo sobre la estructura y función del sistema digestivo.

  5. Comentar y debatir sobre el video, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión.


Sesión 2 (Ruta de los alimentos):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Actividad:



  1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como cartulinas, colores, tijeras y pegamento.

  3. Cada grupo deberá crear un diagrama o maqueta que represente la ruta de los alimentos a lo largo del sistema digestivo, destacando los órganos involucrados y los procesos que ocurren en cada etapa.

  4. Los grupos presentarán sus trabajos al resto de la clase, explicando cada parte del sistema digestivo y su función correspondiente.


Sesión 3 (Conexión entre el sistema digestivo y locomotor):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la conexión entre el sistema digestivo y el sistema loco