Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Objetivo (PDA): Hace su presentación, opina sobre lo que dicen otros participantes y reconoce que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase y su importancia para desarrollar habilidades de pensamiento crítico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de expresar y respetar diferentes opiniones en un debate.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del tema (10 minutos):

• Presentar un tema de interés común para los alumnos, por ejemplo, "La importancia de reciclar en nuestra comunidad".


• Explicar brevemente en qué consiste el reciclaje y su impacto positivo en el medio ambiente.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y formar sus propias opiniones argumentadas.

2. Organización del debate (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar roles dentro de cada grupo: moderador, presentador, oponente y público.


• Explicar brevemente las responsabilidades de cada rol.

3. Debate (10 minutos):

• Cada grupo tendrá la oportunidad de presentar su postura sobre el tema y argumentarla.


• El moderador deberá asegurarse de que todos los miembros del grupo tengan la oportunidad de participar.


• Los demás grupos actuarán como público y podrán tomar notas sobre las argumentaciones presentadas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre el debate (5 minutos):
  
  
  • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al participar en el debate y es