Introducción al tema del sedentarismo y la obesidad
Tania Reyes
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema del sedentarismo y la obesidad
Tiempo: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable, promoviendo la interacción motriz y la toma de acuerdos en situaciones de juego y cotidianas.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.
- Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre el sedentarismo y la obesidad? Realizar una breve lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
Actividad de concienciación sobre la importancia de la actividad física (15 minutos)
- Proyectar imágenes que representen diferentes actividades físicas y deportivas.
- Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las actividades que ven en las imágenes.
- Realizar preguntas orientadoras:
- ¿Cuáles de estas actividades realizan ustedes en su tiempo libre?
- ¿Qué beneficios creen que tiene realizar actividad física?
Juego de roles y toma de acuerdos (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar una tarjeta a cada grupo con una situación de juego o cotidiana.
- Los grupos deben representar la situación y tomar acuerdos para resolverla de forma justa y equitativa.
- Luego, cada grupo presentará su situación y los acuerdos tomados.
- Promover la reflexión sobre la importancia de la interacción y la toma de acuerdos en diferentes situaciones.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear una actividad para la próxima sesión: investigar sobre actividades físicas que se pueden realizar en el t