La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Diferenciar usos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Actividad de motivación: Presentación de imágenes que representen la diversidad lingüística en México y el mundo. Los estudiantes deben comentar y compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

   
   



2. Desarrollo:
   a. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto para investigar y dar a conocer las diferentes lenguas habladas en México y el mundo. Se les asignará un lenguaje específico para investigar.
   b. Organización de los grupos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos de 3 o 4 personas, asignando a cada grupo un lenguaje diferente para investigar.
   c. Actividad de investigación: Los grupos investigan sobre el lenguaje asignado, buscando información sobre su origen, características básicas, número de hablantes, etc. Deben recopilar la información en una presentación digital o un folleto.
   d. Trabajo en equipo: Los grupos discuten la información recopilada y se apoyan mutuamente en caso de dudas o dificultades.
   e. Presentación de resultados: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, resaltando los datos más