Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar: El alumno no valora la diversidad y no sabe la importancia de la misma.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante valorarla?


• Brainstorming en grupo sobre la importancia de la biodiversidad.


• Lectura de textos informativos sobre la biodiversidad y su importancia.


• Actividad de escritura: elaboración de un párrafo sobre la importancia de la biodiversidad.

Sesión 2:

• Presentación de casos reales de pérdida de biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de la pérdida de biodiversidad.


• Actividad de reflexión: los alumnos deben escribir un texto corto sobre cómo podrían contribuir a proteger la biodiversidad en su entorno.

Sesión 3:

• Investigación en grupo sobre la biodiversidad en la entidad de México.


• Análisis de la relación entre la biodiversidad y la cultura de la entidad.


• Actividad de escritura: los alumnos deben redactar un texto argumentativo sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en la entidad.

Sesión 4:

• Análisis de la biodiversidad en diferentes lugares del mundo.


• Debate en grupo sobre la responsabilidad global de proteger la biodiversidad.


• Actividad de escritura: los alumnos deben escribir una carta dirigida a un líder mundial en la que expresen su preocupación por la pérdida de biodi