Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Responder al problema de Rezago escolar y Problemas de convivencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema de rezago escolar y problemas de convivencia, explicando su importancia y cómo se relacionan con las matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la escuela que podrían relacionarse con las ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles ejemplos de problemas que involucren ecuaciones cuadráticas.


• Solicitar a los grupos que analicen y resuelvan los problemas utilizando el método de aprendizaje por indagación.


• Los estudiantes deberán investigar, plantear y resolver las ecuaciones cuadráticas correspondientes a cada problema.


• El docente deberá orientar a los estudiantes en su investigación y proporcionarles recursos necesarios.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus resultados y explicar cómo llegaron a la solución de los problemas.


• El docente deberá resumir los conceptos clave aprendidos en la sesión y plantear un reto para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar el reto planteado en la sesión anterior y analizar las soluciones propuestas por los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los estudiantes problemas de convivencia que puedan ser resueltos mediante ecuaciones cuadráticas.


• Los estudiantes deberán analizar y resolver los problemas utiliz