Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Reconocer los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción al Continente Americano y sus regiones geográficas.


• Discusión en grupo sobre las diferencias culturales y geográficas entre América del Norte y América del Sur.


• Actividad individual: Investigar y elaborar un mapa de América con la sub-división en sus regiones geográficas.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferencias culturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de América anglosajona y América Latina.


• Actividad grupal: Elaboración de un cuadro comparativo entre América anglosajona y América Latina, destacando sus diferencias culturales y algunos procesos históricos vividos.


• Puesta en común y debate sobre las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de textos relacionados con las culturas de América del Norte y América del Sur.


• Actividad individual: Responder preguntas de comprensión sobre los textos leídos.


• Puesta en común y análisis de las respuestas.

Sesión 4