El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas

Maria jose Murcia
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas


Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas".

  • Realizar una dinámica de presentación y creación en grupo para generar un ambiente de confianza y colaboración.

  • Actividad artística: Cada alumno creará una obra de arte individual que represente alguna característica o valor personal.

  • Reflexión final sobre la importancia de valorarse a uno mismo y a los demás.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las obras de arte creadas por los alumnos.

  • Dinámica de juego cooperativo en el que los alumnos deberán trabajar juntos para superar desafíos.

  • Actividad artística: En grupos, los alumnos deberán crear una obra de arte colectiva que represente la importancia de trabajar en equipo.

  • Reflexión final sobre la importancia de colaborar y respetar a los demás en un grupo.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las obras de arte colectivas creadas por los alumnos.

  • Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán crear una coreografía en grupo que represente el encuentro consigo mismos y con el mundo a través del movimiento.

  • Re