Cuidado del medioambiente a través de los lenguajes artísticos.

Nin Yan
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Tema: Cuidado del medioambiente a través de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Objetivo PDA: Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado del medioambiente.



  • Presentar a los estudiantes el concepto de cuidado del medioambiente y su importancia para la vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos del entorno natural y social que pueden ser intervenidos artísticamente.

  • Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas que promueven el cuidado del medioambiente.

  • Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre un elemento del entorno natural o social y cómo puede ser representado artísticamente.


Sesión 2:
Tema: Recursos estéticos y lenguajes artísticos.



  • Revisar las investigaciones realizadas por los estudiantes.

  • Discutir en grupo las diferentes formas en las que se puede representar cada elemento.

  • Presentar recursos estéticos como colores, texturas, formas, entre otros, y su relación con el mensaje que se quiere transmitir.

  • Realizar actividades prácticas donde los estudiantes experimenten con los recursos estéticos para expresar mensajes a favor del cuidado del medioambiente.


Sesión 3:
Tema: El bodegón como manifestación artística.



  • Introducir a los estudiantes al concepto de bodegón y