Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.


• Identificar el problema: los alumnos no comprenden los textos y no saben resumir.


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto comunitario para mejorar sus habilidades de comprensión y producción de resúmenes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto corto y sencillo.


• Guíar a los alumnos para identificar la información más relevante del texto.


• Enseñarles a registrar esa información con sus propias palabras en un resumen.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estas habilidades en su vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que traigan un texto corto de su elección para la siguiente clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la identificación de la información más relevante y la producción de resúmenes.


• Pedir a los alumnos que compartan los textos que trajeron y seleccionar uno para trabajar en conjunto.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida del texto seleccionado.


• Guíar a los alumnos para identificar la información más relevante del texto.


• Enseñarles a elaborar un