Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer
Abigail Hernández
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer
Objetivo: Indagar y describir los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume el alumno, identificar los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema de alimentación saludable y el Plato del Bien Comer
- Presentar el tema de la alimentación saludable y la importancia de una dieta equilibrada.
- Explicar el Plato del Bien Comer y sus grupos de alimentos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su clasificación.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos a qué grupo creen que pertenecen.
Sesión 2: Investigación sobre los nutrimentos y su relación con los alimentos
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un grupo de alimentos del Plato del Bien Comer.
- Cada grupo investigará los nutrimentos que proporcionan los alimentos de su grupo y los beneficios para la salud.
- Los alumnos recolectarán información a través de libros, páginas web u otras fuentes confiables.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 3: Prácticas culturales y toma de decisiones en la alimentación
- Explorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación en diferentes regiones del país.
- Los alumnos identificarán prácticas saludables y prácticas que pueden mejorar.
- Realizar una actividad en la que los alumnos tomen decisiones sobre qué alimentos incluir en una comida equilibrada.
- Reflexionar sobre las implicaciones de las decisiones tomadas en la salud y en el medio a