Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago educativo

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad motivadora relacionada con la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de ecuación lineal y cuadrática.


• Resolución de ejemplos simples de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Planteamiento de dudas y preguntas sobre el tema.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de análisis de problemas reales relacionados con ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos utilizando la fórmula general.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas y en grupos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Planteamiento de dudas y preguntas sobre el tema.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de aplicación de ecuaciones lineales y cuadráticas en problemas de la vida cotidiana.

Desarrollo: