Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Releer o solicitar que se relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta

• Presentación del proyecto y su importancia para mejorar la redacción de textos y la comprensión lectora.


• Explicación de la importancia de la lectura en voz alta y cómo puede ayudar a comprender mejor lo leído.


• Elección de un libro para realizar la lectura compartida en voz alta.


• Realización de una actividad de prelectura: identificar palabras clave y hacer predicciones sobre el contenido del libro.

Sesión 2:
Tema: Lectura compartida en voz alta

• Inicio de la lectura compartida en voz alta del libro elegido.


• Pausas para comentar y discutir sobre el contenido del libro.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el fragmento leído.


• Práctica de releer fragmentos para aclarar dudas o mejorar la comprensión.

Sesión 3:
Tema: Análisis y reflexión sobre la lectura compartida en voz alta

• Continuación de la lectura compartida en voz alta del libro.


• Análisis de los personajes, la trama y los conflictos presentes en el libro.


• Reflexión sobre los valores transmitidos a través de la lectura.


• Realización de una actividad de escritura: escribir sobre una experiencia personal relacionada con el tema del libro.

Sesión 4:
Tema: Exploración de diferentes géneros literarios

• Continuación de la lectura compartida en voz alta del libro.


• Introducción a diferentes géneros literarios como cuentos, fábulas, poemas,