Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
diana mendez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
PDA: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Saber cuáles son las bacterias que invaden nuestro cuerpo y cómo funciona nuestro cuerpo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Analizar la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.
Actividades:
- Introducir el tema a través de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico.
- Realizar una actividad experimental donde los alumnos simulen un sistema inmunológico. Dividirlos en grupos y asignar a cada grupo una función específica del sistema inmunológico (células, órganos, anticuerpos, etc.) y pedirles que trabajen juntos para defender al cuerpo humano (representado por un globo).
- Reflexionar en grupo sobre lo observado en la actividad experimental y destacar la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.
Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué órganos y células forman parte del sistema inmunológico.
- Mostrar a los alumnos imágenes y descripciones de diferentes células y órganos del sistema inmunológico, pidiéndoles que las identifiquen y explique