Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: atender al problema m

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento del problema m, relacionado con situaciones de la vida diaria que necesiten ser resueltas mediante sistemas de ecuaciones.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles enfoques y soluciones al problema m.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón.


• Trabajo en grupos para resolver ejercicios relacionados con el tema.

Cierre:

• Presentación de soluciones por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


• Asignación de tarea para practicar la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Resolución de problemas relacionados con el tema en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Introducción a los sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Explicación de los diferentes métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales (sustitución, igualación y reducción).


• Ejemplos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales en el pizarrón.


• Trabajo en grupos para reso