Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Esthefany Notario
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo PDA: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: No desarrollan habilidades motrices.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación al usar objetos, herramientas y materiales en diferentes actividades.

  • Actividad práctica: Realizar juegos de coordinación motora, como pasar un aro en diferentes direcciones o saltar sobre obstáculos.

  • Reflexión sobre la actividad: Comentar con los alumnos cómo se sintieron al realizar la actividad y la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


Sesión 2: Exploración de objetos y materiales
Duración: 45 minutos



  • Presentación de diferentes objetos y materiales: Mostrar a los alumnos una variedad de objetos y materiales con distintas formas, texturas y tamaños.

  • Actividad práctica: Permitir a los alumnos manipular y explorar los objetos y materiales, animándolos a usar su precisión y coordinación en sus movimientos.

  • Reflexión sobre la actividad: Preguntar a los alumnos qué objetos y materiales les resultaron más difíciles de manejar y por qué.


Sesión 3: Uso de herramientas
Duración: 45 minutos



  • Presentación de diferentes herramientas: Mostrar a los alumnos una variedad de herramientas que se utilizan en diferentes actividades.

  • Actividad práctica: Permitir a los alumnos manipular y explorar las herramientas, practicando su precisión y