La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de participación de padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "metrópolis" y "sistemas de dominación".

Fase de Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de una breve lectura sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Los equipos analizarán la lectura y responderán preguntas guía relacionadas con los valores universales presentes en dichos documentos.


• Cada equipo presentará sus respuestas y se promoverá el debate y la discusión sobre los temas tratados.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los valores universales en la interpretación de los documentos históricos.


• Planteamiento del problema de falta de participación de padres de familia y discusión sobre cómo se relaciona con el tema tratado.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en investigar sobre la influencia de las metrópolis y los sistemas de dominación en la participación de los padres de familia.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y recordator