Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer, redactar y aplicar lo aprendido acerca de la entrevista.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: Formular preguntas acordes al tema y escuchar atentamente la información.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las personas que podrían ser invitadas a la clase.
   
   
   • Discutir y seleccionar un tema específico para la entrevista.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes la importancia de la preparación antes de una entrevista.
   
   
   • En grupos pequeños, pedir a los estudiantes que investiguen sobre el tema seleccionado y preparen una lista de preguntas para la persona invitada.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los estudiantes el tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Revisar las preguntas que han preparado para la entrevista.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a la persona de la comunidad seleccionada a la clase.
   
   
   • Permítele a los estudiantes realizar la entrevista, siguiendo las preguntas que prepararon.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los estudiantes y asegurarse de que escuchen atentamente las respuestas.
   
   
   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Repaso y reflexión (10 minutos):
   
   
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