Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural, y cambios a través del tiempo.

irma batista
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural, y cambios a través del tiempo.


Objetivo PDA: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y animales como seres vivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinaria: Atender el problema de la mala alimentación.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que poseen las plantas y los animales como seres vivos.

  • Presentación del tema: Introducir el concepto de funciones vitales en plantas y animales.

  • Lectura y análisis de texto: Leer un texto informativo sobre las funciones vitales en plantas y animales.

  • Actividad de comprensión: Responder preguntas de comprensión sobre el texto leído.

  • Actividad de indagación: Mediante el uso de imágenes y ejemplos, los alumnos investigarán y clasificarán diferentes plantas y animales según su función de reproducción.

  • Tarea: Realizar una lista de plantas y animales que se reproduzcan de diferentes formas.


Sesión 2:



  • Actividad de repaso: Revisar la lista de plantas y animales que se reproduzcan de diferentes formas.

  • Presentación del entorno natural: Mostrar imágenes y videos que muestren cómo el entorno natural influye en la reproducción de plantas y animales.

  • Actividad de observación: Realizar una salida al entorno natural (patio escolar o jardín) para observar plantas y animales en su entorno.

  • Registro de observaciones: Los alumnos deberán dibujar y escribir sus observacione