Explorando los seres vivos y los fenómenos naturales

Ivonne Hernández
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los seres vivos y los fenómenos naturales


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Expresar lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los seres vivos (15 minutos)



  • Presentación del tema utilizando imágenes y fotografías de diferentes seres vivos.

  • Realizar preguntas a los alumnos para generar curiosidad y motivación.

  • Establecer una lluvia de ideas sobre los seres vivos y anotarlas en el pizarrón.

  • Formar grupos de discusión y pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo se generan los seres vivos.


Sesión 2: Explorando los elementos de los seres vivos (45 minutos)



  • Mostrar a los alumnos diferentes elementos naturales como el agua, el sol, el aire, etc.

  • Realizar una observación guiada de cada elemento, enfatizando en su importancia para la vida.

  • Trabajar en grupos pequeños para realizar experimentos sencillos relacionados con cada elemento.

  • Preguntar a los alumnos qué creen que sucedería si alguno de estos elementos se altera o desaparece.


Sesión 3: Procesos vitales de los seres vivos (45 minutos)



  • Introducir los diferentes procesos vitales de los seres vivos, como el crecimiento, la reproducción y la alimentación.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen cada proceso.

  • En grupos, los alumnos realizarán una actividad práctica simulando estos procesos, como jugar a ser plantas que crecen o animales que se reproducen.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estos procesos y