Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El alumno lee, representa y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema a los alumnos.


• Exploración de conocimientos previos mediante preguntas generadoras.


• Explicación de los objetivos y la importancia del tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación de diferentes tipos de gráficas: barras, líneas, circulares, pictogramas, etc.


• Explicación de cómo interpretar cada tipo de gráfica.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas para analizar distintas gráficas y responder preguntas sobre ellas.


• Puesta en común y discusión de resultados.

Sesión 2:

• Introducción a la obtención de información a través de encuestas y entrevistas.


• Explicación de cómo diseñar una encuesta o entrevista.


• Actividad práctica: los alumnos diseñarán su propia encuesta o entrevista para obtener información.


• Realización de la encuesta o entrevista en el aula o en otro espacio de la escuela.


• Recopilación de datos y representación gráfica de los resultados.

Sesión 3:

• Análisis de los datos obtenidos a través de las encuestas o entrevistas.


• Comparación y contraste de los resultados.


• Actividad práctica: los alumnos elaborarán un informe escrito y una presentación oral para comunicar los resultados de su investigación.


• Práctica de