Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

diana vazquez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Conocer las tradiciones de día de muertos de su comunidad.


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción (15 minutos):



    • Presentar el tema a través de una breve explicación sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen algunos cambios que han notado en su entorno o en su comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos distintas fotografías que representen cambios ocurridos en el entorno o en la comunidad a lo largo del tiempo.

    • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las fotografías y comenten en parejas o pequeños grupos sobre los cambios que pueden identificar en ellas.

    • Invitar a algunos alumnos a compartir sus comentarios y conclusiones con toda la clase.




Sesión 2 (45 minutos)



  • Introducción (15 minutos):



    • Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre los cambios ocurridos en el entorno y la comunidad.

    • Plantear el problema a resolver: conocer las tradiciones de día de muertos de su comunidad y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Distribuir a los alumnos en pequeños grupos y propo