Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Evelyn Tarín
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género—presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, especialmente la de género, en las familias y la escuela.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.

    • Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deben escribir en sus cuadernos qué entienden por comunicación asertiva y dialógica, y qué ejemplos de violencia pueden identificar en su entorno.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Creación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo) y entrega de tarjetas con diferentes situaciones de violencia para analizar.

    • Los grupos discuten las situaciones y deben encontrar soluciones basadas en la comunicación asertiva y dialógica.

    • Cada grupo presenta sus conclusiones y se realiza una puesta en común.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de las expresiones de violencia.

    • Entrega de una tarea para la próxima sesión: investigación sobre ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en la vida cotidiana.




Sesión 2: Debate sobre expresiones de violencia en las familias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Participar en un debate sobre expresiones de violencia presentes en las familias, argumentando una postura de rechazo y promoviendo la comunicación asertiva y dialógica.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio de l