Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
LEF DT PF Eduardo Mancera
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos se encuentran en proceso de poder combinar efectivamente patrones de movimiento.
Enfoque: Inclusión y de igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicación del objetivo de la clase: combinar patrones básicos de movimiento.
- Actividad de calentamiento: juegos de estiramientos y movimientos básicos.
- Presentación de diferentes patrones básicos de movimiento a través de demostraciones y explicaciones.
- Ejercicio práctico: los alumnos practicarán los diferentes patrones básicos de movimiento de forma individual y en parejas.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de combinar distintos patrones de movimiento en diferentes situaciones.
Sesión 2:
- Realización de actividades grupales que involucren la combinación de patrones básicos de movimiento.
- Uso de diferentes materiales y objetos para practicar y experimentar con los patrones de movimiento.
- Trabajo en parejas o pequeños grupos para diseñar y ejecutar una mini coreografía que combine varios patrones de movimiento.
- Puesta en común de las coreografías y reflexión sobre los aprendizajes obtenidos.
Sesión 3:
- Juegos cooperativos que fomenten la combinación de patrones de movimiento.
- Participación en actividades deportivas que requieran la aplicación de los patrones de movimiento aprendidos.
- Inclusión de juegos adaptados para garantizar la part