Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Problema: Estudiantes con poco control de grupo, muy hiperactivos, desordenados, que les gusta mucho gritar groserías.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Realizar una breve dinámica de presentación para fomentar el trabajo en equipo y el respeto mutuo.


• Presentar el problema central de la clase: la violencia de género, sexual y la trata de personas, y su relación con la violencia escolar.


• Plantear una pregunta inicial relacionada con el tema para despertar el interés de los estudiantes. Por ejemplo: "¿Qué medidas de protección y mecanismos de denuncia conocen para prevenir y combatir la violencia de género?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos interdisciplinares de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de casos reales o ficticios relacionados con la violencia de género, la violencia sexual y la trata de personas.


• Pedir a los estudiantes que analicen los casos y discutan en grupo las medidas de protección y los mecanismos de denuncia que podrían aplicarse en cada situación.


• Propor