Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

victor nava
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Grado: 2º de Primaria


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Explicación del tema a tratar y el objetivo de la clase.



  2. Actividad introductoria (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades y eventos que los alumnos han presenciado en la escuela.

    • Registrar las respuestas en un cartel o pizarra.



  3. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

    • Solicitarles que entrevisten a sus familiares o vecinos sobre actividades y eventos importantes que hayan ocurrido en la comunidad.

    • Registrar la información obtenida en una hoja de trabajo.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá las respuestas obtenidas.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos para enriquecer la discusión.




Sesión 2:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior (5 minutos).



  2. Actividad de organización temporal y causal (15 minutos):



    • Pedir a los alumnos que ordenen los eventos y actividades que obtuvieron en la sesión anterior, siguiendo una secuencia temporal.

    • Adicionalmente, deben identificar la relación causal entre los eventos.



  3. Actividad de narración (15 minutos):



    • Cada alumno seleccionará uno de los eventos obtenidos y elaborará una narr