Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planteamiento del proyecto comunitario:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Presentación del objetivo (PDA) a los alumnos.


• Explicación de los conceptos de entrevistado y entrevistador.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué temas les gustaría conocer más acerca de la comunidad y qué personas podrían ser invitadas a la clase.


• Elección del tema y persona a invitar para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación del invitado a la clase.


• Introducción del tema específico que abordará el invitado.


• Explicación de los pasos para formular preguntas adecuadas al tema.


• Actividad: Los alumnos elaborarán preguntas sobre el tema que se abordará, teniendo en cuenta los conceptos aprendidos.


• Preparación para la entrevista: los alumnos practicarán la formulación de preguntas y la escucha atenta.


• Recopilación de preguntas para utilizar en la entrevista.

Sesión 3:

• Desarrollo de la entrevista en clase con la persona invitada.


• Los alumnos se organizarán en grupos de entrevistadores y entrevistados.


• Cada grupo realizará una entrevista a la persona invitada, aplicando los conceptos aprendidos.


• Los demás alumnos observarán la entrevista prestando atención a la formulación de preguntas y la escucha atenta.


• Reflexión y puesta en común sobre la experiencia de la entrevista.

Sesión 4:

• Análisis de la información obtenida en las entrevistas.


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