Introducción al tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral"

gabriela lisseth jimenez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral"


Objetivo: Los alumnos descubren en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesan por saber su significado.


Actividades:



  1. Bienvenida: Saludo a los alumnos y generación de un ambiente de confianza y respeto.



  2. Presentación del tema: Se proyectará una imagen que represente la diversidad de formas de expresión oral y se realizará una pequeña charla para motivar el interés de los alumnos en el tema.



  3. Juego de palabras: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán formar palabras con las letras de su nombre. Se les animará a buscar nuevas palabras y a compartir su significado con el grupo.



  4. Canción: Se cantará una canción que contenga palabras nuevas y se motivará a los alumnos a preguntar por su significado.



  5. Reflexión y cierre: Se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y se les recordará que en los juegos del lenguaje pueden encontrar palabras nuevas que les interesará conocer su significado.




Sesión 2: Juegos del lenguaje que rescatan la lengua de la comunidad


Objetivo: Los alumnos identifican juegos del lenguaje que rescatan la lengua de la comunidad y se interesan por su práctica.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se les preguntará a los alumnos si han encontrado palabras nuevas en juegos del lenguaje fuera del aula.



  2. Presentación de juegos del lenguaje de la comunidad: Se mostrarán diferentes juegos del lenguaje típicos de la comunidad y se explicará su origen y significado.



  3. Práctica de juegos del lenguaje: Los alumnos realizará