Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Gabriela Román
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Los alumnos obtendrán información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática: Los alumnos no reconocen la importancia de la buena alimentación y de ingerir sus alimentos completos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Saludo y presentación de la clase.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante comer alimentos saludables y completos?
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su importancia para la salud.
Desarrollo:
- Presentación de una presentación de diapositivas con imágenes de diferentes alimentos saludables.
- Explicación sobre la importancia de cada uno de los alimentos y cómo benefician la salud.
- Identificación de los alimentos que los alumnos consumen regularmente y cómo podrían mejorar su alimentación.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir y dibujar uno de los alimentos saludables mencionados y escribir al lado qué beneficios aporta a su salud.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de consumir alimentos saludables.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un alimento saludable y traer la información para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Revisión de la tarea:
- Los alumnos presentarán la información que encontraron sobre el alimento saludable que investigaron.
- Comentario sobre la importancia de obtener información de diversas fuentes.