Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

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Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Dificultad en la escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación:



  1. Lista de cotejo para evaluar la experimentación con características de estilos artísticos.

  2. Rúbrica para evaluar la representación de la riqueza pluricultural en las creaciones artísticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos lenguajes artísticos presentes en la cultura mexicana y en otras culturas del mundo.

  • Explicar la importancia de representar la diversidad cultural a través de las diferentes formas de expresión artística.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación breve sobre los estilos artísticos presentes en la cultura mexicana y en otras culturas del mundo.

  • Presentar ejemplos visuales y auditivos de cada estilo.

  • Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que experimentarán con las características de algunos estilos artísticos, como la pintura, la escultura, la danza, la música, entre otros.

  • Fomentar la creatividad y la exploración artística.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos en la actividad práctica.

  • Comentar la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural a través del arte.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investig