Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Elaborar un álbum de recuerdos familiares

Educacion Sperber
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Elaborar un álbum de recuerdos familiares


Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Explicar en qué consiste un álbum de recuerdos familiares y su importancia.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente y fomentar la reflexión sobre sus experiencias y recuerdos familiares.



  1. Actividad lúdica (15 minutos)



  • Realizar una dinámica de juego en grupo para estimular el pensamiento estratégico y creativo.

  • Por ejemplo, se puede jugar al "teléfono descompuesto" en el que los alumnos deben comunicarse de manera estratégica para transmitir un mensaje correctamente.



  1. Exposición y reflexión (10 minutos)



  • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexiones sobre la actividad lúdica.

  • Fomentar la discusión sobre el pensamiento estratégico utilizado y cómo se puede aplicar en diferentes situaciones, como la elaboración del álbum de recuerdos familiares.



  1. Elaboración del álbum de recuerdos familiares (20 minutos)



  • Proporcionar materiales como papel, tijeras, pegamento, revistas y fotografías.

  • Guíar a los alumnos en la elaboración del álbum, explicando cómo organizar las fotos, añadir descripciones y decorar las páginas de manera creativa.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Realizar una breve reflexión final sobre lo aprendido durante la clase.

  • Recordar la importancia de valorar l