La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Violencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Introducción al concepto de interculturalidad y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México.


• Actividad: Lectura de un texto corto sobre la diversidad en México y elaboración de un resumen oral.

Sesión 2:

• Revisión del resumen oral elaborado en la sesión anterior.


• Análisis de las ideas centrales y secundarias del texto leído.


• Actividad: Realización de un debate sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en el país y su relación con la convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Presentación del problema de la violencia en México y su relación con la diversidad cultural.


• Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia en la sociedad.


• Actividad: Realización de una carta dirigida a las autoridades locales, proponiendo acciones para fomentar el respeto y la convivencia pacífica en la comunidad.

Sesión 4:

• Revisión y corrección de las cartas elaboradas en la sesión anterior.


• Organización de un foro comunitario para present