Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de interés simple

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre geometría, trigonometría básica y proporcionalidad.


• Presentación del problema de interés simple: ¿Cómo podemos calcular los intereses generados por una inversión o un préstamo?


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con el problema planteado.


• Explicación del objetivo de la clase y los conceptos de razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Motivación a los alumnos para investigar y descubrir las aplicaciones de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.

2. Desarrollo:

• División de los alumnos en pequeños grupos e asignación de una pregunta de investigación.


• Indicación de recursos y materiales disponibles para la investigación (libros, internet, calculadoras científicas, etc.).


• Acompañamiento y guía a los grupos durante la investigación, fomentando el trabajo colaborativo y el intercambio de conocimientos.


• Proporcionar ejemplos prácticos que permitan a los alumnos aplicar las razones trigonométricas en problemas de medición y cálculo en diferentes contextos (ej. determinar la altura de un edificio, calcular la distancia entre dos puntos inaccesibles, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos en el aula utilizando la triangulación y las razones trigonométricas para resol