Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Reflexión sobre la importancia de dichos temas en la vida democrática.

Fase de desarrollo:

• Presentación de un problema real relacionado con la falta de interés por el tema, como por ejemplo, la baja participación en elecciones estudiantiles en la escuela.


• Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que existen en su comunidad escolar.


• Cada grupo deberá identificar una problemática relacionada con la falta de interés por el tema y proponer soluciones o mejoras.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus investigaciones y propuestas ante el resto de la clase.


• Se genera una discusión en la que los alumnos expresen su opinión y reflexiones sobre la importancia de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• El docente realiza un cierre destacando las ideas principales y resaltando la importancia de