Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Carece de familiarización con actitudes sanas de identificación, siguiendo conductas erróneas basadas en personajes sociales en tendencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentar diferentes situaciones y contextos y pedir a los alumnos que identifiquen cómo podrían actuar y relacionarse en cada uno de ellos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la convivencia diaria.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en pequeños grupos para crear un póster que represente diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Compartir y discutir los pósteres en grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar el concepto de entendimiento mutuo y la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones donde se requiere tomar decisiones considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una actividad donde los