Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividades:
  
  
  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles el objetivo.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por narración y sucesos del pasado y del presente.
  
  
  3. Mostrar ejemplos de textos narrativos que relaten sucesos del pasado y del presente.
  
  
  4. Realizar una actividad de lectura en parejas, en la cual cada pareja tendrá un texto narrativo para analizar y encontrar elementos narrativos.
  
  
  5. Reflexionar en grupo sobre los elementos narrativos encontrados y su importancia en la narración de sucesos del pasado y del presente.
  
  
  
  

Sesión 2 (Desarrollo):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Reconocer y utilizar diversos estilos y recursos narrativos.


• Actividades:
  
  
  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  2. Presentar a los alumnos diferentes estilos y recursos narrativos, como el uso de diálogos, la descripción de personajes y lugares, el uso de tiempos verbales, entre otros.
  
  
  3. Realizar una actividad de escritura creativa, en la cual los alumnos deberán crear un cuento utilizando al menos tres estilos o recursos narrativos aprendidos.
  
  
  4. Los alumnos compartirán sus cuentos en pequeños grupos y elegirán uno para ser leído en voz alta al resto de la clase.
  
  
  5. Reflexionar en grupo sobre los diferentes estilos y recursos narrativos utilizados en los cuentos y su efecto en la narración.
  
  
  
  

Sesión 3 (Aplicación):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la narración de sucesos del p