La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Los alumnos no conocen los elementos químicos que conforman a los seres vivos"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple: Los alumnos deberán identificar los elementos químicos presentes en diferentes organismos vivos y relacionarlos con su posición en la Tabla periódica.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer frente a sus compañeros sobre un elemento químico de su elección, destacando su presencia en los seres vivos, la Tierra o el Universo, y su ubicación en la Tabla periódica.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades".


• Planteamiento del problema "Los alumnos no conocen los elementos químicos que conforman a los seres vivos".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes organismos vivos y preguntar a los alumnos si conocen los elementos químicos presentes en ellos.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica: Los a