Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la zona rural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: diseñar al final.

Enfoque de inclusión: integrar diferentes formas de participación y adaptaciones para alumnos con diferentes necesidades.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del funcionamiento del cuerpo humano y su coordinación.


• Presentar a los alumnos la pregunta problematizadora: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo humano para investigar.


• Cada grupo deberá indagar acerca de cómo el sistema nervioso y el endocrino coordinan la función de esa parte del cuerpo.


• Proporcionar material de investigación como libros, internet, etc.


• Los grupos deberán elaborar un informe de su investigación y preparar una exposición para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su exposición y compartirá lo que han aprendido sobre la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte del resto de la clase.


• El profesor resumirá los puntos clave y dará paso a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en