"Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de lectura crítica en los alumnos de la Escuela Primaria Urbana Federal Motolinia.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento.

• Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes tipos de familias y la importancia de la convivencia y socialización en ellas.


• Pregunta de reflexión: ¿Qué significa para ti tener una familia? ¿Cómo te sientes cuando estás con tu familia?


• Dinámica grupal: Los alumnos formarán grupos de 4 y compartirán sus respuestas. Luego, cada grupo compartirá una respuesta en voz alta.


• Registro en el cuaderno: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de las familias.

Sesión 2: Identificación de formas de convivencia y socialización en las familias.

• Actividad de lectura crítica: Los alumnos leerán un texto relacionado con las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias. Se les proporcionará una guía de preguntas para fomentar la reflexión crítica sobre el texto.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 y discutirán las respuestas a las preguntas de la guía. Luego, compartirán s