Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de hábitos alimenticios y dieta adecuada.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
   
   
   • Explicación de la importancia de desarrollar habilidades para argumentar y sustentar opiniones.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés común para los estudiantes.
   
   
   • Selección de un tema relacionado con la problemática de falta de hábitos alimenticios y dieta adecuada.
   
   
   
   



3. Desarrollo del proyecto comunitario (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto comunitario a desarrollar: organizar un debate sobre la importancia de una alimentación saludable.
   
   
   • Formación de equipos de debate y asignación de roles (moderador, argumentador a favor, argumentador en contra, etc.).
   
   
   • Investigación individual sobre el tema asignado a cada equipo y búsqueda de argumentos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la participación en debates para desarrollar el pensamiento crítico.
   
   
   • Tarea: Continuar investigando sobre el tema asignado y preparar argumentos para el próximo debate.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema del debate y de los roles asignados a cada equipo.
   
   
   
   



2. Desarrollo del proyecto comunitario