Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Lmeruelo Hernandez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Lectoescritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen en su entorno.
Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual investigarán y describirán diferentes elementos de su entorno.
Presentación de los instrumentos de evaluación formativa: Comentar a los alumnos que al finalizar el proyecto realizarán una evaluación para verificar su aprendizaje.
Introducción al tema: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan de forma oral, utilizando adjetivos y características.
Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares. Cada grupo deberá describir las imágenes de forma oral y escribir las descripciones en un papel.
Puesta en común: Los grupos presentarán sus descripciones al resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta sobre las características utilizadas.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y rescatar las reflexiones realizadas.
Actividad práctica: Entregar a cada alumno una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar y pedirles que lo describan de forma escrita, u